Esta curta-metragem retrata a experiência interna de um jovem que enfrenta dificuldades de concentração, pressão escolar e sobrecarga mental. Através de contrastes visuais e sonoros, o vídeo conduz o espectador por um percurso que começa no caos e evolui para a clareza, mostrando que, mesmo nos momentos mais difíceis, é possível encontrar equilíbrio e apoio.
Mais do que contar uma história, este vídeo procura fazer sentir o que muitas vezes não é visível.
Este vídeo nasce da necessidade de tornar visível aquilo que muitas vezes permanece invisível. Através de uma narrativa intimista e de uma construção visual marcada pelo contraste entre tensão e tranquilidade, a curta-metragem convida o espectador a entrar na mente do protagonista e a compreender os seus desafios diários.
Ao longo do percurso apresentado, evidencia-se que a mudança não acontece de forma instantânea, mas sim através de pequenos passos, apoio e estratégias que permitem transformar o caos em controlo.
Teaser & Making Of
Teaser do video “All Over The Place”
Making Of do video “All Over The Place”
Esta aplicação foi criada para apoiar adolescentes que enfrentam dificuldades de concentração,
organização e pressão escolar no dia a dia. Inspirada nos temas explorados no meu curta-metragem sobre TDAH,
a app combina ferramentas de gestão de tarefas com apoio motivacional para ajudar os estudantes a manterem-se organizados e reduzir a sobrecarga mental.
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“All Over The Place”
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Este projeto consiste na criação de um curta-metragem e de uma aplicação digital focados na temática do TDAH em adolescentes. Através de uma abordagem cinematográfica, o vídeo representa os desafios internos da falta de concentração, da pressão escolar e da sobrecarga mental, contrastando momentos de instabilidade com estratégias de superação.
Para complementar a mensagem do filme, foi também desenvolvida uma aplicação que ajuda os jovens a organizarem as suas tarefas e a melhorarem a gestão do tempo. O projeto une storytelling, design digital e desenvolvimento de app com o objetivo de sensibilizar, informar e promover maior compreensão sobre a realidade de muitos estudantes.